Multiprofessionelle Besetzung
Lehrkräfte, pädagogische Assistenz, Schulsozialarbeit, FSJ und weitere Rollen werden im selben Plan mit ihrer tatsächlichen Verfügbarkeit geführt.
Stunden- und Einsatzplanung für SBBZ & Förderschulen
Stundenlotse verbindet Unterricht, Grundbedarf, Doppelbesetzungen, Inklusion, Frühförderung, Sonderpädagogischen Dienst, externe Einsätze, Aufsichten und Vertretungen in einer konfliktgeprüften Planung.
Für SBBZ entwickelt
Nicht nur Fach, Raum und Lehrkraft entscheiden. Stundenlotse bildet die personellen, pädagogischen und organisatorischen Abhängigkeiten ab, die den sonderpädagogischen Alltag wirklich prägen.
Lehrkräfte, pädagogische Assistenz, Schulsozialarbeit, FSJ und weitere Rollen werden im selben Plan mit ihrer tatsächlichen Verfügbarkeit geführt.
Mindestbesetzung, leitende Lehrkraft, Unterstützungskompetenz und feste Klassenlehrkraft-Zeiten werden nicht nur notiert, sondern als Regeln geprüft.
Inklusion, Frühförderung, Sonderpädagogischer Dienst und externe Einsätze berücksichtigen Zielgruppen, Orte, Raumzeiten und notwendige Wege.
Betroffene Stunden werden tagesgenau sichtbar. Passende Vertretungen lassen sich anhand von Verfügbarkeit, Auslastung und Konflikten auswählen.
Ein gemeinsamer Arbeitsplatz
Stundenlotse verbindet Jahresplanung und Tagesgeschäft, ohne die Besonderheiten einzelner Einsatzarten in getrennten Tabellen zu verlieren.
Was Stundenlotse unterscheidet
Die Regeln stecken im Werkzeug selbst. Dadurch wird aus einer Sammlung von Terminen ein belastbarer, nachvollziehbarer Schulplan.
Leitung, zweite Person und Assistenz werden mit Rollen und Kompetenzen als echte Besetzung geplant.
Grundbedarf, regelkonform abgedeckte Stunden und offene Bedarfe bleiben je Lerngruppe und Fach sichtbar.
Der lokale HiGHS-Optimierer übernimmt einen Plan erst, wenn harte Regeln erfüllt und das globale Optimum bewiesen sind.
Abwesenheiten, betroffene Stunden und konkrete Vertretungen bleiben direkt mit dem Grundplan verbunden.
Planungsdaten bleiben im Browser und werden nicht an einen Planungsdienst übertragen. Neue Speicherdateien sind zusätzlich mit einem eigenen Dateikennwort verschlüsselt.
Pläne lassen sich adressatengerecht drucken; geprüfte Sicherungen und Schnappschüsse schützen den Arbeitsstand.
So funktioniert's
Personal, Lerngruppen, Fächer, Räume, Kompetenzen und Verfügbarkeiten einmal strukturiert erfassen.
Grundbedarf, Mindestbesetzungen, feste Zeiten, Unterstützungsrollen, Raumzeiten und Wege definieren.
Optimal berechnen, manuell nacharbeiten, Konflikte prüfen, Vertretungen verwalten und Ergebnisse drucken.
Der Anspruch
SBBZ-Planung darf komplex sein. Das Werkzeug muss sie verständlich machen.
Bereit für einen belastbaren Schulplan?